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教育部:足球操既不是校园足球,也不是形式主义!

2018-03-01 16:18:13 来源:郑州校园足球 访问量: 收藏本文

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  足球操,作为一项“与足球有关”的活动,一直以来都饱受诟病,更被认为是校园足球形式主义的集中体现。

 

  在2月1日上午教育部召开的第三场教育新春系列新闻发布会上,有记者就足球操的问题向教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提问。

 

  在答记者问时,王登峰表示,足球操起到让孩子们活动、热身的作用,其实就是体育锻炼,和校园足球教学训练比赛并不是一回事。大家之所以认为足球操是形式主义,“这就是媒体的威力”。同时,王登峰还强调,对于足球操,“不要有任何误解”。

 

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  王登峰回答记者提问时说:“首先我要感谢你提出的这个问题,因为我一直想就这个问题谈谈我的看法。我前几天在微信朋友圈看到一组照片,第一张照片说非洲人是这么踢球的,他们在沙漠上光着脚踢足球,第二张照片说欧洲人是这么踢足球的,他们在足球场上踢足球,第三张照片说中国人是这么踢足球的,孩子们在做足球操,这组照片其实对校园足球工作带来了非常负面的影响。”

 

  王登峰还表示,正像记者所说的,很多人认为我们校园足球特色学校好像仅仅是通过足球操来实现的。实际上,足球操和校园足球教学训练比赛并不是一回事。

 

  校园足球特色学校一定要开足球课,要组织课余训练,要组织校内竞赛。我们现在中小学每天上午和下午各有一个大课间活动,每次二十分钟到三十分钟的时间,这个时间里,所有的孩子都要到操场上活动。这个运动里面,项目很多,有广播体操,有武术操,有足球操,也有篮球操。比如我们的篮球特色学校,所有的孩子都要学会打篮球,所以老师们就开动脑筋,在大课间活动创编篮球操。因为篮球是用手打的,所以大家看到这个不会觉得有问题。

 

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  在校园足球特色学校,除了教学、训练和比赛以外,也可以通过大课间做操来熟悉足球技术。王登峰强调:“我说的这张照片,正好拍的是孩子们举着足球的画面。可是如果你完整的看过足球操的话,就会发现用手举足球是很少的,主要是用脚控球,相互传球,增加球感。这就是媒体的威力,大家看到这张照片,第一感觉是你的足球是在搞形式主义。”

 

  但是足球操本身既不是足球课,也不是足球训练,更不是足球竞赛,与校园足球特色校里的足球教学、训练和比赛完全不是一回事。就大课间的功能来讲,它是在短时间内通过让所有的孩子做相同的动作、相同的运动,起到让孩子们活动、热身的作用,其实就是体育锻炼。最后王登峰再次提醒,这张照片反映的问题,如果是足球操的话,不要有任何误解,因为足球操就是足球操,可以用手,当然更多的是用脚。另外,它并不代表校园足球特色学校就是用这种方式来普及足球的。

 

  那么,外界对于足球操有着怎样的看法呢?

 

  @知乎用户绿茵girl:

 

  足球操是足球运动热身活动的一部分,普遍很多学校都是把体育课占了上文化课。我认为推广校园足球足球操是一个很好的部分之一 ,既能学生从课堂里解放出来又能培养对足球的好感还可以练协调性 。但是光抱着足球跳操不踢球那就和广播体操没两样。 

 

  @知乎用户梁斌:

 

  前段时间同事受邀给浙江省幼师培训足球操,如果是幼儿阶段的完全是可以接受的,幼儿本来就需要运动量,加上足球这个道具更容易激发儿童的好奇和兴趣。

 

  诚然,足球操的存在,并不代表着校园足球工作。它的存在只是为让孩子们亲近足球的形式,并不代表提升足球水平的依据和举措。

 

  这也是社会各界对足球操最大的误区,也正如王登峰司长所言:足球操并不代表校园足球,更不是形式主义。

 

 责任编辑:郑州校园足球